Más que elaborar un listado, he
pensado en contar realmente como ha sido para mí el uso de las TICS en el
desarrollo del Máster. El Campus Virtual de la UA, ha sido lugar de visita
obligatoria diariamente para saber que se estaba cocinando en clase. Ha sido mi
gran vínculo de conexión. Sin esta herramienta habría estado perdida, porque yo
no podía asistir a clase. Y gracias también a las redes sociales, a través de
las cuales una “whatsapp-compañera”, me ha ido echando una mano.
Para preparar mis trabajos he utilizado los buscadores de siempre en
Google, videos de Youtube para hacer las prácticas, he visitado muchas páginas,
desde casa y aprovechando la conexión de datos del móvil, instrumento que uso
hasta para entretener a mi hija, cuando no hay más remedio. La verdad es que no
recuerdo cuando fue la primera vez que usé Google, pero sí recuerdo que
chateaba ya en 1999- 2000 y aquello me parecía algo alucinante, hablar con
alguien que no sabía ni donde estaba. Con lo cual, me parece interesante que
los docentes incluyamos las TICS en el aula, porque forman parte de nuestra
vida cotidiana: radio, televisión, internet, móviles, tablets, ebooks, todas
estas herramientas son de uso común, yo las uso a diario ¿Por qué al entrar en
el aula retrocedemos veinte años en el tiempo? ¿Por qué no conectamos aulas,
que pudiesen ver el desarrollo de una clase en Finlandia a tiempo real, por ejemplo?
Igual se nos pegaba algo…
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